郑(zhèng)强老师引发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一针见血，不(bù)想拐(guǎi)弯抹角，他(tā)的每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是(shì)看中了郑(zhèng)强在(zài)教(jiào)育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

青岛大学(xué)的百年(nián)校(xiào)庆，举(jǔ)办得相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会(huì)各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有些青岛的(de)官员离席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出(chū)了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出(chū)了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的(de)官(guān)员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过(guò)场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来(lái)听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离(lí)席，是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评(píng)这些人，是(shì)知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导过去就是(shì)出席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢了，面(miàn)子(zi)上(shàng)过不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发(fā)声。

公说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就(jiù)无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生(shēng)的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领导一言不(bù)合(hé)都提前走(zǒu)，那(nà)年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性(xìng)而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看(kàn)到有人(rén)中途离(lí)席，必(bì)然(rán)当作(zuò)没有(yǒu)任何事发(fā)生(shēng)，若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù)，他要将这种他(tā)看来不好的现象说(shuō)出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无(wú)论他批(pī)评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来，高校(xiào)中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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