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音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和(hé)造就适(shì)应(yīng)社会主义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和(hé)教学能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐、器乐(l广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常è)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必(bì)须(xū)能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备(bèi)获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服(fú)务(wù)于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素(sù)就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学(xué)校都会(huì)要求你有一个(gè)学士学(xué)位，而(ér)大学教师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程可以为自(zì)己(jǐ)在大(dà)学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程，不(bù)一定有(yǒu)资格在(zài)伊利(lì)诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学(xué)生时间和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最(zuì)实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的(de)学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电(diàn)子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生(shēng)在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演(yǎn)和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技(jì)能(néng)和自己的风格(gé)，并获(huò)得在不(bù)断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常很(hěn)多都(dōu)是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的学(xué)习上(shàng)不会太过(guò)强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的风(fēng)格(gé)、创作方式(shì)等(děng)。

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