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为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹

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  包(bāo)括(kuò)但不限于:益智探索,口才表达(dá),美术审美、科学编程、音(yīn)乐素养等,借(jiè)助多媒体互动游戏开创(chuàng)学习(xí)新体验(yàn),采用前沿(yán)教(jiào)玩具启发多元智能(néng),引入国内外先进学(xué)习工(gōng)具,结合PBL教学法,

  让孩子在自我探(tàn)索主(zhǔ)动表达的过程中激发(fā)学(xué)习兴(xīng)趣、培养独立(lì)思考的意识和能力,同时(shí)在实践(jiàn)中不断提升解(jiě)决(jué)问题(tí)的能力和(hé)多元开放的创新能力。

  让孩子(zi)爱上思考,爱上学习,不惧未来(lái),创(chuàng)造更多可能!

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  -教学闭环:课前(qián)动画预习、课堂中互动教学、下课后回顾式练习(xí)。智能阶段测评帮助(zhù)孩子查缺补漏,及时复习。

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  由10年以上(shàng)经验的(de)专业教(jiào)研(yán)团队打造。课程基(jī)于NCTM评价(jià)标准(zhǔn),结(jié)合数(shù)十(shí)年国(guó)内一线教研成果,做适(shì)合中国儿童(tóng)的数学思维(wéi)课程(chéng)。

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  基于(yú)儿童(tóng)认(rèn)知心理学编写(xiě)测试题,科学划分孩子的(de)思维发展阶段。6阶成长体系循序渐进,逐步引(yǐn)导孩子开拓思维,培养孩子(zi)探(tàn)索、表达、协作(zuò)多元思(sī)维能力。成(chéng)长体(tǐ)系划分有利于把握儿童思维培养黄金期,定制个性化(huà)学习(xí)。

  -精品教材教具

  引进国内外优秀数学绘本(běn)、全彩(cǎi)图文、情景故(gù)事(shì),培(péi)养孩子浸入式阅读习惯,提高(gāo)阅(yuè)读(dú)兴趣。通过多元教具(jù)进行(xíng)三(sān)大类训练,全方位拓展孩(hái)子思维能力。直观(guān)理解数量形关系,训练空间(jiān)思维(wéi)能(néng)力。通过动手了(le)解数(shù)形结(jié)合,巩固知(zhī)识点。

  -3大测评(píng)保驾护航

  定级测(cè)评、专题测评、阶段(duàn)测评为孩(hái)子学习(xí)效果(guǒ)保驾(jià)护航。测评能够精(jīng)准发现(xiàn)孩子学习弱点,有利于老(lǎo)师上(shàng)课时查(chá)缺补漏。家长也可获(huò)得(dé)测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩子。

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