张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部(bù)门(mén)教育部重磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育(yù)部表一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论(lùn)确实(shí)存在(zài)一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人抱负一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际(jì)情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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