又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎(zěn)样？

如何避(bì)免类似的二次(cì)悲剧发生，是(shì)时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想必大(dà)家都知道了(le)，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压(yā)，最终(zhōng)失去生命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父(fù)母必(bì)然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈(mā)妈(mā)情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声(shēng)哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个正(zhèng)常(cháng)的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学(xué)校内(nèi)意(yì)外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有母亲(qīn)都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下(xià)去”的(de)目的就一个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在(zài)网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些(xiē)“网络(luò)圣人(rén)”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故，为(wèi)什么(me)不能去(qù)要个说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事(shì)不(bù)关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到(dào)自己时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么(me)说话(huà)这么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有人看到(dào)这位妈(mā)妈，由于长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻，称她可能(néng)是(shì)做不(bù)正当(dāng)行(xíng)业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也不是(shì)好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这样拉横(héng)幅去学(xué)校要说(shuō)法，不(bù)就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少(shǎo)，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度上，他们比肇(zhào)事(shì)者还(hái)要残忍(rěn)，并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过了(le)？

哭(kū)天喊地时(shí)说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎么做(zuò)在网络喷子(zi)和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他(tā)们的下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这(zhè)些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的(de)母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望(wàng)得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网(wǎng)络圣人”对(duì)这些(xiē)人之常情的需求(qiú)冷漠(mò)处之，并且火(huǒ)上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的(de)二次伤害(hài)，已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学(xué)州(zhōu)事件在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由(yóu)于种种原因(yīn)，最(zuì)后(hòu)却和(hé)亲生父母反目(mù)成仇。

最(zuì)终，一个(gè)未成(chéng)年(nián)人在网络(luò)上经(jīng)受着腥风(fēng)血雨(yǔ)，被那些网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个(gè)未成(chéng)年人，把各种恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人身上。

果然(rán)，他(tā)们(men)得逞(chěng)了，刘(liú)学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学(xué)州自杀(shā)后，网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一(yī)种(zhǒng)论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上(shàng)再也找不到(dào)网(wǎng)络喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到(dào)的还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他(tā)，等到这位妈妈(mā)已经失去(qù)生命时，这(zhè)些(xiē)网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话(huà)后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力在(zài)一定程度上是(shì)催生该(gāi)妈(mā)妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最(zuì)终使该妈(mā)妈走入极端(duān)的不仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人遇(yù)到一件或多(duō)件认为不(bù)合理的(de)事情时，如何能(néng)有相对完(wán)善的途径，解决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题，这才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被(bèi)推到了悬崖边(biān)缘，心灵(líng)处于极度(dù)疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足(zú)够强大，不然任何(hé)的(de)风(fēng)吹草动都可能令人跌入深渊(yuān)。

那么，当人将遭遇(yù)公布在网络时，如(rú)何形成保(bǎo)护机(jī)制(zhì)，避免人(rén)受到无(wú)谓的网络(luò)暴力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事(shì)，他(tā)们都有批判的角度(dù)和方(fāng)式。然而当(dāng)他们(men)遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世间，还有什么比这更(gèng)令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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