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蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗

蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的区别 例子,主(zhǔ)谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补是主谓双宾中两(liǎng)个宾语(yǔ)都与主语联系,是主语(yǔ)动作(zuò)的承受者的。

  关于主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补的(de)区(qū)别 例(lì)子(zi),主谓宾双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补以及主谓双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子,主谓双宾跟主谓宾宾(bīn)补的(de)区别(bié),主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补,主谓双宾和(hé)宾(bīn)补的讲解,主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾补有什(shén)么区别等(děng)问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

主谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补

  1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系,是主语动作(zuò)的承(chéng)受者(zhě)。

  而(ér)主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充说明宾语(yǔ)的。

  这(zhè)是从概念区分的。

  2、“主谓宾补”中(zhōng),如果将主谓去掉,宾语(yǔ)和补语是存在逻辑关系的,加入助动词可以构成一个(gè)完整的句(jù)子。

  宾语从句的语序无论主(zhǔ)句是陈

  1、主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动作的承受者。

  而(ér)主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的(de)补语是(shì)用(yòng)来补(bǔ)充说明宾语的。

  这是从概(gài)念区(qū)分的。

  2、“主谓宾补”中(zhōng),如(rú)果将主谓去(qù)掉,宾语和(hé)补语(yǔ)是存在逻辑(jí)关系(xì)的,加(jiā)入助动(dòng)词可(kě)以构成一个完整的句(jù)子。

宾语从句(jù)的语(yǔ)序

  无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从(cóng)句都必须使用陈述语序,即“主(zhǔ)句+连(lián)词+宾语从句(jù)(主语+谓语+……)”句(jù)式。

  根据连接词在从句中(zhōng)所担(dān)任(rèn)的不(bù)同(tóng)成分,可分为(wèi)以下四种:

  1)连(lián)接词+谓语。

  连接词在(zài)从(cóng)句中作主(zhǔ)语。

  常见的连接词有: who,what,which等。

  如(rú):

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉(sù)我谁(shuí)知道答(dá)案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜子里有(yǒu)什么(me)东西?

  2)连接词+名词+谓(wèi)语。

  连接(jiē)词(cí)在从句(jù)中作主语的定语。

  常见的连(lián)接词有:whose,what,which,how many,how much等(děng)。

  如(rú):

  He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问我(wǒ)们班(bān)上谁的(de)书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里有多少人。

  3)连接词+主语+谓(wèi)语。

  连接词(cí)在从(cóng)句(jù)中作宾语(yǔ)、状语(yǔ)或表语(yǔ)。

  常见的(de)连接词(cí)有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句(jù)中不充当任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还(hái)没决定是否去无(wú)锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和主谓宾补(bǔ)的(de)区别?

  主谓宾宾---两(liǎng)个宾语都和动词有关系,都(dōu)是动词的发生对象(xiàng),但两个宾语之间(jiān)无逻辑(jí)关系 ;主(zhǔ)谓宾(bīn)宾(bīn)补中,宾语(yǔ)和补语有逻辑上的主谓关系(xì),或者(zhě)补语是修饰宾语。

  主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动作(zuò)的承受者。

  而主(zhǔ)谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充(chōng)说明宾语(yǔ)的。

  这(zhè)是从概念区(qū)分的(de)。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my 蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补(bǔ)I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很(hěn)简哪仔猜单:在宾语后加上be动词(cí),若能构成完整(zhěng)句子,则是补戚(qī)枯足语。

      比如我们可以说(shuō)John is our chairman. 所以上句(jù)中的our chairman是宾(bīn)语补(bǔ)足语无法构成完整的句(jù)子,则为直接(jiē)宾(bīn)语。

      比如我们不能(néng)说:John is a ca蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗ke. 所以a cake 是直接(jiē)宾语。

  •   主谓(wèi)双宾结构就是主(zhǔ)语+谓语(yǔ)+直接宾(bīn)语+间(jiān)接(jiē)宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语+宾语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主(zhǔ)谓双(shuāng)宾,两(liǎng)个宾语之(zhī)间没(méi)的联系,而主谓宾宾补(bǔ),宾语(yǔ)和宾语补足语之间蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗可以(yǐ)构成一个完(wán)整的句子(zi),像楼上(shàng)的(de)那句。

  ME和A BOOK之间(jiān)没(méi)的(de)联系(xì),the room和warm是可以构成句子(zi)“the room is warm”的(de)。

  双宾一(yī)般格式为sb. + sth.,宾语和宾补一般格(gé)式(shì)是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句(jù)子结(jié)李型构(gòu)等(děng)。

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