1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文(wén)明的人(rén)认为，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他的(de)父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之(zhī)前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发表在了(le)1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的(de)小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的素(s三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容ù)材，再加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术(shù)或(huò)者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在(zài)一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在(zài)三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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