春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下(xià)的(de)生活知(zhī)识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yu一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克è)为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏一个鸡腿多重，一个鸡腿多重多少克季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或(huò)句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出春(chūn)天的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人(rén)化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提(tí)高表达(dá)效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的(de)表(biǎo)达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或(huò)思想感情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物(wù)的(de)形象、特(tè)征、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突(tū)出某个(gè)意(yì)思(sī)，强调某种感(gǎn)情，有意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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