小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是(shì)改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

　　关(guān)于小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资料以及小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法图片，小学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料，小学修改符号(hào)的画法恢(huī)复(fù)号，小学修改符号的(de)画法有哪些等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的(de)多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确(què)的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置(zhì)比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来(lái)了(le)浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下(xià)方画夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁