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iphone12换电池多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程是医学(xué)基础课基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了(le)许多的。

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怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)导论(lùn)这门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的(de)两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了实物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得(dé)容易了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易(yì)分辨什(shén)么是(shì)病态(tài)，认(rèn)识(shí)了(le)病态(tài)，更加深了对常(cháng)态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

如何(hé)学(xué)好(hǎo)护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说(shuō)解剖(pōu)课是学(xué)习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结(jié)构，那(nà)么(me)病(bìng)理课就(jiù)是学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什么(me)是(shì)病态(tài)，认识(shí)了(le)病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名词，理解很多(duō)疾(jí)病(bìng)的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一(yī)些(xiē)人(rén)体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好(hǎo)吗

　　我觉(jué)得现在学习(xí)护理专业还(hái)是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要(yào)知道(dào)现在护理专业已(yǐ)经被列为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说(shuō)未来的很长(zhǎng)一段时间，这个专(zhuān)业都(dōu)会被(bèi)重点扶持(chí)，现在(zài)我们(men)国家的护士还是比较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家(jiā)庭护理，还(hái)有儿童(tóng)护理等等(děng)。

　　所以说护理专业(yè)毕业(yè)的大(dà)学本(běn)科生在很多医院(yuàn)都(dōu)是(shì)非常抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备(bèi)去选择(zé)护理(lǐ)专业，那么你本身必(bì)须要特别的热爱这(zhè)个(gè)行业，另外就是你必(bì)须要(yào)是一个特别有爱心(xīn)，非常有责任心，平时也是(shì)比较(jiào)细(xì)心(xīn)的一个人(rén)。

　　在平时的(de)生活(huó)当中大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严谨(jǐn)的(de)作风和良好的(de)生(shēng)活习惯才行(xíng)。

　　当然(rán)了，不(bù)管是哪(nǎ)一(yī)个专业，我们都(dōu)必(bì)须(xū)要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样我(wǒ)们在(zài)这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基础课。

　　基(jī)础课(kè)的困腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以(yǐ)及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习(xí)课(kè)，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人(rén)体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官，要多记多(duō)看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体的机(jī)能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微(wēi)妙而又(yòu)神奇的(de)功能，比如细胞(bāo)的物质能量代(dài)谢(xiè)，血液的(de)循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学(xué)起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不可(kě)见(jiàn)的，只(zhǐ)能凭想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机能(néng)相(xiāng)当奇妙(miào)，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样的(de)情形，或者就一(yī)个(gè)现(xiàn)象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无(wú)疑增加了学习的困(kùn)难(nán)。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头牌课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻名校内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是介绍人体内一些(xiē)物质与(yǔ)能量的代谢过程，要(yào)记很(hěn)多极其复杂的(de)化学符(fú)号。

　　完成一个(gè)反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每一步发(fā)生的器官以及(jí)发(fā)生(shēng)的条件，想要(yào)记得准(zhǔn)确而且完(wán)整(zhěng)非常困难(nán)。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一(yī)些(xiē)歌诀帮助(zhù)记忆(yì)，比(bǐ)如(rú)在记忆人体八(bā)种(zhǒng)必(bì)须氨(ān)基酸时(shí)，可以使用词头法，把八种氨基酸(suān)的词头提出(chū)来组成一句相对(duì)容易记忆的话“一两色(sè)素本来淡些(xiē)”(异亮氨(ān)酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词(cí)整(zhěng)合(hé)到了一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译(yì)的，只是些(xiē)无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还(hái)容易搞混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容非(fēi)常系(xì)统而(ér)有条理(lǐ)，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出(chū)，不(bù)良反应包括副作用、毒(dú)性作用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是(shì)指“与用药目的(de)无(wú)关，而对人体产(chǎn)生不(bù)利甚至有害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一(yī)种药(yào)物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这(zhè)些作(zuò)用如(rú)果符(fú)合(hé)治疗目的(de)，就是(shì)治疗作用(yòng)；如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美(měi)容整形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医就会(huì)学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中药(yào)配方(fāng)等(děng)等，这些内(nèi)容不(bù)仅(jǐn)仅可(kě)以在临床传授(shòu)给患者(zhě)，对(duì)自己而言(yán)也是受(shòu)用终生(shēng)的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识(shí)非(fēi)常实用(yòng)，我们平时(shí)身体有(yǒu)些许(xǔ)不适的(de)时(shí)候(hòu)，也可(kě)以实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会(huì)介绍经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学(xué)们分(fēn)小(xiǎo)组练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药车(chē)行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正(zhèng)前方直线行走，步幅(fú)小(xiǎo)而均匀(yún)，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的(de)病人时(shí)，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出一(yī)段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面(miàn)会使得患者有被重视的感觉，也会重新审(shěn)视(shì)自己的行为，从(cóng)解决问题的目的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而(ér)且都非(fēi)常的(de)有趣(qù)，从来不会(huì)有人逃(táo)课，期末(mò)考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所以是大(dà)学期(qī)间难得的让同学满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的(de)相(xiāng)对轻松(sōng)的课(kè)程外，护理学院开设的(de)重头课，护理(lǐ)学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理(lǐ)学(xué)其实是跟医学基础课一样的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学基(jī)础是一门理论(lùn)联系实际的(de)课程(chéng)。

　　从(cóng)入院时如何接(jiē)待病人(rén)，如何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病(bìng)历，以及患(huàn)者住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理、输(shū)血(xuè)与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护iphone12换电池多少钱等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就(jiù)涉及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通(tōng)，建立良好的护(hù)患关系，沟(gōu)通的(de)过程(chéng)中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言语性(xìng)沟通(tōng)包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非常(cháng)好的关怀方式，当患(huàn)者(zhě)身体(tǐ)、心理痛苦(kǔ)的时(shí)候(hòu)，适当拍(pāi)拍(pāi)肩(jiān)膀(bǎng)，握握(iphone12换电池多少钱wò)她的手(shǒu)，会(huì)起到(dào)意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何(hé)建立良好(hǎo)的护患关(guān)系(xì)，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并(bìng)不是说替(tì)患者(zhě)准备好一切，尽量满足患者(zhě)的(de)要(yào)求(qiú)，就(jiù)能称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患者(zhě)完全不能自(zì)理的时候，确(què)实应该尽量提(tí)供帮助，但只要患者还具备(bèi)一定的自理能力(lì)，就(jiù)应该充分调动其积极性，锻炼他iphone12换电池多少钱的能力，挖掘他(tā)的潜力，不能(néng)养成(chéng)依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆脱护(hù)理、回(huí)归社会(huì)、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程都会有每(měi)周一次临床见习的机会，大(dà)致(zhì)内(nèi)容是上(shàng)午在病房参观学习(xí)，看看医(yī)生护士的工(gōng)作流程、病(bìng)房环境，以及各种疾(jí)病(bìng)的(de)临床表现，对(duì)特别典型(xíng)或者罕见的病例(lì)要主动与病人交流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要(yào)聚(jù)在(zài)一起讨论(lùn)上午问诊过的(de)病(bìng)例，提出恰当的护(hù)理计(jì)划与(yǔ)护理措(cuò)施。

　　护理学(xué)的内容也是(shì)很实(shí)用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术(shù)前护(hù)理(lǐ)、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部分，像一般手术(shù)病人术(shù)后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官(guān)的生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛的耐受都不(bù)一样，因此护理人员不(bù)能根据其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情(qíng)、活(huó)动(dòng)、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合(hé)评估(gū)患者的疼(téng)痛级别，合理给予药(yào)物(wù)止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家(jiā)属比较关(guān)心的问题是，如何饮(yǐn)食(shí)，如何活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无其他不适可以开始进食(shí)；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意不要进食(shí)糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患(huàn)者(zhě)的术后运动是鼓励(lì)早期下床活动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐受程(chéng)度(dù)循序渐进(jìn)，比如术(shù)后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由(yóu)床边活动(dòng)开(kāi)始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的(de)护理(lǐ)实习与(yǔ)半年的医疗实习，护(hù)理实习(xí)是(shì)在各个科室跟着护士老(lǎo)师从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随(suí)着医生老师从事医(yī)生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要对病(bìng)人(rén)负责(zé)。

　　在医院(yuàn)你(nǐ)要面对的(de)对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器，而是一(yī)个个生命，因此你的任何(hé)一个(gè)操作都要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你(nǐ)不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三(sān)查包(bāo)括：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包括(kuò)：床号(hào)，姓名，药(yào)名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责。

　　医院(yuàn)是个高危(wēi)环境，要(yào)比普通人(rén)接触(chù)的高致病(bìng)性(xìng)病菌(jūn)多(duō)得多。

　　因(yīn)此一定要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格(gé)遵守医(yī)院制(zhì)定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自(zì)己(jǐ)的(de)身体负责，还要对自己的学业(yè)负责，临(lín)床的老(lǎo)师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不可(kě)能时时想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多学多(duō)看(kàn)多做多问，而且(qiě)还(hái)要做到及时(shí)与理论相联系(xì)，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理(lǐ)专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还有坏(huài)吧(ba)，如果(guǒ)只(zhǐ)是(shì)想(xiǎng)要学(xué)习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护(hù)理专业的(de)工(gōng)作的话(huà)，那(nà)还是可以考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想要从(cóng)事护理工作的(de)话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能(néng)学(xué)到(dào)护理知识，很(hěn)多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来(lái)越独(dú)立(lì)自主，很多人都向往成(chéng)为(wèi)都市“白富美”，乐(lè)意(yì)在(zài)自己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己打扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大(dà)量(liàng)的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而(ér)从(cóng)事美容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较少，但(dàn)是工作待遇却(què)反而比医院医护(hù)人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会(huì)从事(shì)这(zhè)个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来越(yuè)受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主(zhǔ)要是因为护理专业对于整个医疗团队起着决定(dìng)性(xìng)的(de)作用，它的好(hǎo)坏就可以(yǐ)看(kàn)出(chū)这个医院(yuàn)的医(yī)疗水平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展离不开好的护(hù)理团队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整个医(yī)疗工作(zuò)的(de)重要组(zǔ)成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习护(hù)理专业的学生，一(yī)定好的自主学习的(de)能(néng)力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲好好学(xué)习专(zhuān)业的(de)知识(shí)，也应该课外多看(kàn)一些(xiē)有关专业(yè)的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不(bù)仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵阳卫校(xiào)，有很好的教(jiào)学(xué)团队，但是最主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　其(qí)次，如果(guǒ)学校组(zǔ)织(zhī)有在医(yī)院实(shí)习的话，要好(hǎo)好的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工作不好(hǎo)的话(huà)也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很(hěn)好的专业技能，随着(zhe)护理的(de)发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生活上(shàng)护理，而(ér)是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最重要的(de)四(sì)个方面就(jiù)是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病(bìng)人安全(quán)感，让(ràng)病人有一(yī)个好的心(xīn)情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高(gāo)的职业(yè)精神和为人民服务的(de)精神。

　　因为大家(jiā)都(dōu)知道护理工作是(shì)很忙的，有时候连续好几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那么这个时候(hòu)一定要有集体(tǐ)主义精神，在集体利益和个人(rén)利益不(bù)冲(chōng)突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专业的(de)护(hù)理(lǐ)知识，要选择学(xué)习氛围(wéi)浓(nóng)厚(hòu)的学校，比如(rú)四(sì)川卫校。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是(shì)自己的心(xīn)态和知识(shí)技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学(xué)习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的(de)学护(hù)理专业呢

　　这个阿(ā)！兴(xīng)趣(qù)是(shì)最(zuì)好(hǎo)的老师！想(xiǎng)想当初你(nǐ)为(wèi)什么选择了这个专业？是(shì)对(duì)护士的崇拜，专还是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎(zěn)么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上课好(hǎo)好听课(kè)，加实践，考(kǎo)试前将(jiāng)理论知(zhī)识联系实际，就(jiù)可以(yǐ)了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护(hù)理学、儿(ér)科护理(lǐ)学(xué)、急救护理学、预防医学、精神护(hù)理学、护(hù)理管理学、护理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护(hù)理专(zhuān)业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业被教育(yù)部、卫(wèi)生部(bù)等六部委列入(rù)国家紧缺人(rén)才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生(shēng)人(rén)才(cái)资源统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例严重失(shī)调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医(yī)院(yuàn)的医生和护(hù)士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例远远达不到(dào)卫生(shēng)部(bù)的要(yào)求，与1:2.7的国(guó)际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国(guó)际医疗市场对(duì)护理人(rén)员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地摆在各国(guó)医学界面前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英国(guó)、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他国家将急需200万(wàn)护(hù)理(lǐ)人(rén)才，国(guó)际人(rén)力资源公司(sī)已(yǐ)经把目光(guāng)瞄准中国(guó)。