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之字是什么结构的字,近字是什么结构

之字是什么结构的字,近字是什么结构 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中(zhōng)历史教(jiào)师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目,历(lì)史教师(shī)资格证需(xū)要考哪(nǎ)些(xiē)科目和内(nèi)容是在(zài)笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是一(yī)样的,具体(tǐ)如下:非统考地区(qū):高等学校(xiào):《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高中历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科(kē)目,历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些科目(mù)和内容

  1、在笔试环节的考试科目是一样(yàng)的,具(jù)体如下:非统考(kǎo)地区(qū):高等学校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  高级中学、初级中学(xué):《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质+保教知(zhī)识(shí)与能(néng)力小学:综合素质+教育教(jiào)学知(zhī)识与能力中学(xué):综合素质+教(jiào)育知识与能力+学科知识与能力2、报考条(tiáo)之字是什么结构的字,近字是什么结构件:报考条件:大三及以上(其(qí)中(zhōng)山东、浙(zhè)江只有(yǒu)毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报(bào)考对象:师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报(bào)教师资格种类的相应(yīng)学历:幼儿(ér)教师:具备幼儿师范学校毕业或大(dà)专以上(shàng)学历小(xiǎo)学教师(shī):具备大学(xué)专科毕业及其以上学历初中教(jiào)师:具备大学本科毕业及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历高中教师:具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕(bì)业及(jí)其以上学历中职教(jiào)师(shī):具备大学本科及以上学历参加教(jiào)育学、心理学理论考(kǎo)试并获得合格成绩(j之字是什么结构的字,近字是什么结构ì);

  通过国家语委(wěi)的(de)普通话测试(二级乙等以上);

  通过(guò)课堂(táng)教学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中(zhōng)历史教师(shī)资格(gé)证考试科目与内容

  高中历史分别考综合素(sù)质(zhì)(中(zhōng)学)、教育知识与能力、历(lì)史学(xué)科知识与教学(xué)能力(高级中学)。

  报(bào)考高中历史教师(shī)资格证必须(xū)具备高等师范本(běn)科院校(xiào)或者其他大学本科毕业(yè)及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历。

  中学(xué)历史教师资格证考试(shì)比较简单,中学历史教(jiào)师资格证笔试考试科目是(shì)综合素质、教(jiào)育知识与能力、学科知识与教学能力这三门科目。

  一(yī)般教师资格中学历(lì)史的(de)考点是(shì):重(zhòng)大的历史事件(jiàn)、重(zhòng)要的(de)历史人物(wù);中国(guó)传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节(jié)日(rì)等等。

  历史(shǐ)学科(kē)知识(shí)考历史学科的(de)知识与能力。

  掌(zhǎng)握历史学(xué)科的基本理论和基础(chǔ)知识,了解认(rèn)识(shí)历史的基本方法,并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用(yòng)这(zhè)些(xiē)理论、知识及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平时(shí)要上课和各种(zhǒng)事情,前一个月主要梳理一遍(biàn)所有科目(mù)的重难点并整理出来(lái),可以单独弄成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是(shì)教育知(zhī)识与能力,理论多(duō),需要花时间处理(lǐ)繁杂(zá)的信息,还有(yǒu)备考文史类的,最好早点复(fù)习专业知(zhī)识点(diǎn)。

  (2)考前一个月(yuè)主(zhǔ)要是背(bèi)诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去(qù)图书馆背书(shū),然后下午(wǔ)没(méi)事又没(méi)课也可以背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可以梳(shū)理了(le)重难点后(hòu),放在(zài)最后(hòu)背,只需要背学生观、教师观(guān)、教师职业道德(dé)规范,历年真题材料(liào)分析题部分都只考这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有难(nán)度的是涉及法律法规这一(yī)块,包括(kuò)教师法、义(yì)务(wù)教育法、未成年人保护法(fǎ)、预防(fáng)未(wèi)成(chéng)年人犯罪法等,考前要多(duō)熟(shú)悉(xī)。

  还有(yǒu)一块(kuài)是文化常识,因为范围太(tài)广的,可能个(gè)人知识广度(dù)有限,我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

  作文的话,一定要写满1000个(gè)字,要有结束语,“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句(jù)。

  (4)教育知(zhī)识与能力这(zhè)一科,我认为是多背多(duō)熟(shú)悉知识点迅歼就(jiù)好了(le),答(dá)主观(guān)题注意辩(biàn)证思维(wéi)和适当拓(tuò)展来写。

  重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为后来(lái)我做题时又补充了(le)不少知识(shí)点,又(yòu)得(dé)牢固新记忆的(de)信息(xī),避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混淆。

  (5)非历困昌历史学专(zhuān)业备考时,要总体(tǐ)熟悉下高中历史(shǐ)知(zhī)识,配合中公教材(cái)或网课强化(huà)记(jì)忆。

  最后,祝成(chéng)功。

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