相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别(bié)举例(lì)，相(xiāng)对评(píng)价(jià)和绝对评价区别举例(lì)现代教育技(jì)术是(shì)相对评价和绝对评价区别：相对评价是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成(chéng)员的相(xiāng)对优势的(de)。

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　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在(zài)被(bèi)评价对象的群体中建立(lì)基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了(le)解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确自己与客观(guān)标准的(de)差距，有利于(yú)发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成(chéng)绩进行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也(yě)称常模参(cān)照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学(xué)生(shēng)成绩进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据(jù)不同：绝对性(xìng)评价(jià)依(yī)据教学目标和教材编制试题来测量学生的(de)学(xué)业成(ché吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西ng)绩，判断(duàn)学(xué)生是(shì)否达(dá)到(dào)了教(jiào)学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依(yī)据学(xué)生个人(rén)的(de)成绩在该班学(xué吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西)生(shēng)成绩序(xù)列(liè)中(zhōng)或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的(de)位置来(lái)评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性评价是(shì)一种外部(bù)评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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