（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读(dú)音(yīn)

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可(kě)以分(fēn)为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字(zì)的(de)发音和现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语(yǔ)的固(gù)有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本(běn)固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达日本固有事物(wù)的(de)固(gù)有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具(jù)有两

　　种(zhǒng)以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文(wén)所(suǒ)用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之日(rì)本固有同义(yì)语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉语的译(yì)音读出来，叫音读同一个(gè)汉字(zì)在日语中可(kě)能(néng)有不止一(yī)种读法(fǎ)，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等(děng)）吸收了(le)当(dāng)时汉字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読(dú)）是以日语固有的发音来读出汉字，与该(gāi)汉字本身(shēn)的(de)好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很(hěn)大(dà)的不同(tóng)。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶假名的(de)标记法存(cún)在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用(yòng)类似于和训（日本(běn)的训读）的韩训。

　　对(duì)某(mǒu)些的汉(hàn)字，这意味着相关“汉语传(chuán)入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语(yǔ)”的(de)韩训。

　　现如今(jīn)除了(le)在语言学与语源论等(děng)进行(xíng)讨论以外，日常言语已经(j打男人脸男人会恨你吗，男人会记得打他脸女人īng)不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下(xià)意(yì)思为“海(hǎi)角”，“钊(zhāo)”读作“”的(de)情(qíng)况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来(lái)的(de)意思，这(zhè)类(lèi)的韩语类(lèi)似于日文的(de)“国训”。

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