原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的(de)父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法(tíng)对(duì)孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一(yī)样了，不(bù)是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的(de)一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也(yě)将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的(de)样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用不(bù)合(hé)理的(de)标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基(jī)本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处(chù)世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法的家风、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成(chéng)了他们(men)父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话(huà)就(jiù)是：英子(zi)，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的(de)一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话和(hé)希(xī)望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了(le)，再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并付出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇(yǒng)气不(bù)计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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