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不尽人意是什么意思

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  带符号(hào)搬家法

  当一个计(jì)算题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有括号(hào)时,我们(men)可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法(fǎ)学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数(shù)。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据(jù)题(tí)目本身(shēn)的特点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带(dài)符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有括(kuò)号(hào)时(shí),我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是(shì)加(jiā)号,括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:不尽人意是什么意思

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算(suàn)中去(qù)括号时,括(kuò)号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的加,现在要(yào)变(biàn)为减;原来(lái)是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不(bù)变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法(fǎ)<不尽人意是什么意思/p>

  分配法

  括号(hào)里是加或(huò)减运算,与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到(dào)名(míng)字(zì),就知道(dào)这个方(fāng)法的含义。

  用(yòng)此方法时(shí),需要注意观(guān)察(chá),发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练习,提(tí)升计(jì)算能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论平时做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试都能(néng)游(yóu)刃有余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确(què)口算(suàn)的能力。

  在(zài)练习过程(chéng)中,也要记录好用时,做完(wán)后(hòu)马上核对正误,并(bìng)分析做错(cuò)的原因。

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