开学报(bào)道(dào)还(hái)是(shì)报到，开(kāi)学(xué)报道和(hé)开学(xué)报到的区别是开学(xué)是用(yòng)“报到”的(de)。

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开学报道还是(shì)报(bào)到，开学报道和(hé)开学报到的区(qū)别

　　因为(wèi)“报(bào)道”是利(lì)用某种工(gōng)具对某事(shì)或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明(míng)，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办(bàn)理的手续，或者告知自己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意思(sī)不(bù)同、使用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报(bào)道必须真实，不许有半点(diǎ吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖n)虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织(zhī)报告(gào)自己已经来到(dào)。

　　例句：新生(shēng)报到意思说准备在这(zhè)个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会(huì)通报(bào)情况，其内容(róng)广泛受(shòu)体较众，影(yǐng)响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊上常(cháng)有不明飞行(xíng)物的报道，我对这(zhè)件事半(bàn)信半疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向某个人或某(mǒu)个(gè)单位报告你已到达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内(nèi)容是单一的，相对来说，其范围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为(wèi)动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了(le吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖)，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义(yì)词(cí)不(bù)同。

　　1、报(bào)道：报道(dào)的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后(hòu)，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就是我要听(tīng)到(dào)你的声音，让我知道(dào)现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的人都必须先到总服务台报(bào)到。

开学是(shì)报道还(hái)是(shì)报(bào)到 二者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是报(bào)道还是报到(dào)的(de)不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种工(gōng)具(jù)对某事或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指(zhǐ)的是(shì)参加会议(yì)的人(rén)到(dào)达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词(cí)性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作(zuò)为动词、名(míng)词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词可以同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近义词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生去新学校办的(de)手(shǒu)续(xù)，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向(xiàng)组织报告自(zì)己(jǐ)已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到(dào)，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永制。

　　”

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