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相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例现代教(jiào)育技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的(de)群体中建(jiàn中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名)立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判断该群(qún)体中每一成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在评价对象的集合之外(wài)确(què)定一个标准，评(píng)价时(shí)把评价对象与客(kè)观(guān)标准进(jìn)行比较，确(què)定评价对象达到目(mù)标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那么(me)评价之(zhī)后，每(měi)个(gè)被评价者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称(chēng)常模(mó)参照性评价(jià)，是用(yòng)常模(mó)参照性(xìng)测验(yàn)对学生(shēng)成(chéng)绩进(jìn)行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据(jù)不同：绝对(duì)性评(píng)价依(yī)据教学目标和教材编制试题来(lái)测(cè)量学生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性评价依据学生个(gè)人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或(huò)常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置(zhì)来评(píng)价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一(yī)种外部评(píng)价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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