春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句(jù)可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或(huò)句子并(bìng)排在一起(qǐ)组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以上的并列句(jù)子也(yě)可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层(céng)次(cì)清楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说(shuō)话，而人(rén)才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让(ràng)春(chūn)天的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声(shēng)音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在语言写作什么是人员类型 人员类型有哪些时

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　什么是人员类型 人员类型有哪些　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否(fǒu)定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯(kěn)定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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