又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧(jù)后再(zài)次发生的悲剧(jù)。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二(èr)次(cì)悲剧(jù)发生(shēng)，是时候深(shēn)入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所(suǒ)碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之(zhī)中，父母必然接受不(bù)了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要(yào过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句)说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个(gè)正常的母亲，早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们(men)批评这(zhè)位母亲的做法极端(duān)，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了(le)更多(duō)的(de)赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在网上这么(me)多(duō)，他们不(bù)食人间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事(shì)故，为什么不能(néng)去要个说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵情批(pī)判(pàn)，轮到自(zì)己时，比谁哭得(dé)都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位年轻母亲遭受的(de)仅有的网络(luò)语言暴力，她(tā)的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮(bàn)是用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到这位妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业(yè)，孩子长大后也不是好(hǎo)人(rén)。

还有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言词可以形容(róng)他(tā)们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者还要残(cán)忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地(dì)时说的人家闹事，冷静(jìng)说话时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈(mā)妈(mā)已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰，陪孩(hái)子(zi)去了。

毫无(wú)疑问，这(zhè)些网络暴力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期(qī)望孩(hái)子的死(sǐ)得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人”对这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力所(suǒ)造成(chéng)的二次(cì)伤害，已经(jīng)不是第一次了(le)。

刘学州事件(jiàn)才发生多(duō)久啊(a)。

当(dāng)时刘学州事件(jiàn)在网络上(shàng)引起了(le)轩(xuān)然大波，他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原(yuán)因，最后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个(gè)未成年人在网络上经受(shòu)着腥(xīng)风血(xuè)雨(yǔ)，被(bèi)那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣摩一(yī)个未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年(nián)人(rén)身(shēn)上。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学(xué过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句)州在(zài)美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖(gài)地(dì)的(de)充斥(chì)着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上(shàng)再也(yě)找不到(dào)网络喷子(zi)的身影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈(mā)妈得到的(de)还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷(pēn)子极尽阴险之(zhī)意(yì)攻击他(tā)，等到这位妈妈已经(jīng)失(shī)去生命时，这(zhè)些网络喷子又集体消失的无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人(rén)性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在(zài)一(yī)定(dìng)程度上是(shì)催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇(yù)到(dào)一(yī)件或多(duō)件认(rèn)为不合理的事情时，如何能(néng)有相对(duì)完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题(tí)，这才(cái)是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过(guò)它(tā)解决(jué)问(wèn)题，必须能(néng)经受随时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时，人已经被(bèi)推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非内心足够强大，不然任何(hé)的风吹草动都可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时(shí)，如何(hé)形成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也(yě)至关重(zhòng)要。

我们需要(yào)提高同理心和法律素养。没有同(tóng)理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事，他们都有(yǒu)批判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇到(dào)事时(shí)，他们跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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