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  理科和工科的区别

  总的(de)来(lái)说,理学研究的是(shì)科(kē)学,工学研究的(de)是(shì)技术;

  理学注重理论研究,工学(xué)注重实(shí)际应用(yòng);

  理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家,工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

  典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、香港区号是多少电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是(shì)指如材料(liào)科学(xué)、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通过想象,判断(duàn)和(hé)推理,将科学、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用(yòng)到(dào)设(shè)计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序(xù)的(de)操作中。

  在(zài)学(xué)校中,将自然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

  工科是(shì)应用数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理,结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性的(de)学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

  工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级工程技术人(rén)才(cái)。

  主要是要(yào)培(péi)养实际应(yīng)用(yòng)能力的(de)工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要(yào)指传(chuán)统(tǒng)工科,此外还有新型工(gōng)科。

  新型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而(ér)在有关理(lǐ)科(kē)基础上发(fā)展起来的学(xué)科。

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