开学报道(dào)还(hái)是(shì)报到(dào)，开学报道和开学报到的区别是(shì)开学(xué)是用(yòng)“报到”的(de)。

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开(kāi)学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开(kāi)学报到的(de)区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对(duì)某事或物进行解释说(shuō)明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了，因(yīn)此开学用“报(bào)到(dào)”比(bǐ)较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义词(cí)不同。

　　一、意(yì)思(sī)不(bù)同。

　　1、报(bào)道：用书面或广(guǎng)播、电视形式(shì)发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必须真(zhēn)实，不(bù)许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句(jù)：新(xīn)生报到(dào)意思说准备在(zài)这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道(dào)是(shì)向人群、向社会通报(bào)情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向(xiàng)某个人或某个单位报告你(nǐ)已(yǐ)到达指定现场，内容是(shì)单一的，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)，其范围(wéi)和影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地(dì)生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有(yǒu)力(lì)的(de)鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　例(lì)句：我来报(bào)到了，贝格(gé)欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难(nán)以表现出(chū)更加恭敬和得意的(de)样子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词。

　　例(lì)句：到展览会参观的人都必须先到总服务台报(bào)到。

开学是(shì)报(bào)道还(hái)是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性不(bù)同(tóng)、近(jìn)义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是报(bào)道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对(duì)某事或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指的是参加会议的人到达会场办(bàn)理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不(bù)同(tóng)的(de)语境。

　　而报到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等(děng)的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学(xué)生报到是(shì)什么(me)意(yì)思

　　 “学(xué)生报(bào)到”的意陆喊缺(quē)思是学(xué)生去新学校办的张大大到底是什么来头手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到(dào)，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向(xiàng)组(zǔ)织(zhī)报告自己已经来到：新生今(jīn)天开(kāi)始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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