提高幼儿(ér)记忆(yì)力(lì)方法(fǎ)？为幼(yòu)儿提(tí)供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的(de)方便记忆的材料的。

　　关于提高幼儿记(jì)忆力(lì)方法以及提高幼儿记忆力方法(fǎ)的教案，提(tí)高幼儿记忆力(lì)方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)，提高幼儿记忆力方法有哪几种，提高幼儿记忆力(lì)的方法，幼儿园提(tí)高(gāo)记忆力的方法等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的知识答案(àn)：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆(yì)是可以被篡改的，甚至(zhì)是可以(yǐ)被(bèi)植(zhí)入的(de)，而(ér)且(qiě)方法还(hái)非常的简单(dān)，先跟大家(jiā)说一个(gè)跟修改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发(fā)现凯(kǎi)斯(sī)最(zuì)近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵(qīn)害(hài)之后(hòu)非常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的(de)舅舅去跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲(jiǎng)了自(zì)己小时(shí)候去野(yě)外露营遭到了侵(qīn)害的经历。

提高(gāo)幼儿记忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色(sè)彩的方便记忆(yì)的材(cái)料。

　　可以为孩(hái)子提供(gōng)他(tā)们(men)感(gǎn)兴趣的玩具或游戏，同(tóng)时(shí)可以制作(zuò)许多色彩亮丽(lì)的卡片或图片(piàn)，家长可在(zài)旁边配合(hé)我们孩子一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提出(chū)具体、明(míng)确(què)的记忆任务，并对(duì)孩子的成果(guǒ)给(gěi)予造梦西游3宠物技能几级领悟评价，这样可能激(jī)发幼(yòu)儿去进行有意识(shí)的(de)记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前(qián)，可以提出一(yī)造梦西游3宠物技能几级领悟两个(gè)问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游(yóu)玩时，要(yào)让孩子记(jì)住见过哪些东(dōng)西，去过哪些地方(fāng)，都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)景物(wù)等，这样就会让孩(hái)子有总意识(shí)的去观察(chá)事(shì)物(wù)进行记忆，在孩(hái)子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿记忆(yì)的积极性与主动性。

　　这(zhè)样会使幼儿更(gèng)好(hǎo)地进(jìn)行主动记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要(yào)记忆的材料(liào)，可(kě)以大大提高孩(hái)子的记(jì)忆水平(píng)和(hé)有(yǒu)意识(shí)记忆的能力，虽然孩(hái)子(zi)的(de)记(jì)忆多(duō)是机械记忆(yì)，但在理解的基础上，他(tā)们会记忆(yì)的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆的更牢固，这对(duì)培养(yǎng)孩子(zi)的有意(yì)识记忆是非常好的(de)方法，所以(yǐ)孩子在记忆东西前(qián)，父(fù)母要帮(bāng)助孩子来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多(duō)种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指(zhǐ)导幼儿运用多种(zhǒng)感官参(cān)加记忆活动。

　　如让(ràng)幼儿感受春天(tiān)，应尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸、闻(wén)一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官从多(duō)方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿记(jì)得又快(kuài)又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助孩子(zi)进行合(hé)理(lǐ)的复习，以增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩(gǒng)固(gù)所学(xué)的内容时，应该在孩子(zi)情绪稳定时(shí)，采用(yòng)多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌(gē)、猜谜语、表演活动、做游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动(dòng)、散步(bù)与郊游活动和日常生活活动等。

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