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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式，三年级(jí)说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意(yì)例子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注意例(lì)子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具(jù)体的例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了(le)……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人(rén)不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明(míng)事物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算明文(wén)的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一(yī)个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度(dù)，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人不同的经(jīng)济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏(píng)的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似(shì)之处(chù)作(zuò)比较，以突出(chū)事物的(de)形状特(tè)点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象(xiàng)详细具体(tǐ)地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这些(xiē)石刻(kè)石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事(shì)物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物(wù)的某一个(gè)特(tè)点做些(xiē)一(yī)般(bān)性的(de)解(jiě)释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这个创造(zào)性的设(shè)计，不但(dàn)节(jié)约(yuē)了(le)石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物(wù)说清楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目(mù)了(le)然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接(jiē)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其作(zuò)用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明了(le)事物的(de)××特点(diǎn)。

　　对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生(shēng)动形象地说明该事(shì)物的××特点(diǎn),增强了文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而准确地(dì)说明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强(qiáng)调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科(kē)学的(de)语言对(duì)说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭(jiē)示,从(cóng)而更(gèng)科学、早陵做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明(míng)有以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举(jǔ)例子） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作(zuò)用(yòng)同列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣(qù)味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象的(de)作用）。

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