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　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力(lì)求全”的通才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不能解决实际问(wèn)题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当(dāng)时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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