1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大(dà)。后来这(zhè)颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在(zài)不(bù)断的(de)探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了(le)关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场中国一共有多少万亿钱(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部(bù)分理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的(de)脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里(lǐ)休息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下(xià)意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的(de)只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

中国一共有多少万亿钱type="jpeg" data-w="1404" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/73a8c1c06f5f0d5.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的(de)天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异(yì)，这并不是因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么(me)你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差(chà)距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个就是(shì)在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触(chù)就会(huì)被强化(huà)，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会(huì)被弱化，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不(bù)到(dào)主动(dòng)信息刺激(jī)的(de)，那(nà)么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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