松(sōng)果体可(kě)视化练习？松果体可视化(huà)的意思是运用必定的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成松果体(tǐ)的图(tú)画(huà)在屏幕上显现出来的。关于松果(guǒ)体可视化(huà)练习(xí)以及松果体可(kě)视化练习，松(sōng)果体视(shì)觉，松果体全视之眼，松果体印(yìn)象学(xué)，松果(guǒ)体是(shì)什么意(yì)思等问题，农商网将为(wèi)你收拾以下(xià)的日子常(cháng)识(shí)：

松果能够(gòu)生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是能够(gòu)生(shēng)吃(chī)的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是能够生(shēng)吃的，营养成(chéng)分(fēn)在生吃(chī)的情(qíng)况下不会丢失。并且(qiě)生吃松果能够更好地体会(huì)到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫和细菌

　　可是也有人持(chí)对立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌，会对人体形成损害。并且松(sōng)果壳中含有松脂，有(yǒu)些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更(gèng)安全(quán)

　　关于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害的(de)人，能(néng)够将松果炒熟(shú)后(hòu)再食用。这能够有效地杀(shā)死松果中(zhōng)的寄生虫和细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适(shì)量食用(yòng)

　　无论是(shì)生松(sōng)果仍(réng)是熟(shú)松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含有较高的(de)脂(zhī)肪和热(rè)量，长时刻(kè)食(shí)用过多可能会导致体重增加和(hé)其(qí)他健康问题。

松果体(tǐ)可视化练习

　　松果(guǒ)体(tǐ)可视化(huà)的意思是(shì)运用必定的核算(suàn)将数(shù)据转换成松果体的图画(huà)在屏幕上显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为(wèi)长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆形小体，其发(fā)育在7-8岁时到(dào)达高(gāo)峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰(jiāng)连合(hé)与(yǔ)后连(lián)合(hé)之间。

　　松(sōng)果体外表(biǎo)被以由(yóu)软脑(nǎo)膜连续而(ér)来的(de)结(jié)缔组织被膜，被膜(mó)随(suí)血管伸入本质内(nèi)，将本质分为许多不规则小(xiǎo)叶，小叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦想力

　　 前(qián)面提到，松果(guǒ)体就像显像管和投影机相同能(néng)够投射咱们的梦想(xiǎng)画面。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存在 两种(zhǒng)不(bù)同的梦想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的梦想形式，一(yī)种是(shì)含糊(hú)的(de)梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一向不(bù)怎么(me)被人所了解。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦想才干 便是(shì)指在(zài)大脑内部(bù)能够看(kàn)见清(qīng)楚的梦想的画面，闭上(shàng)眼睛或许打(dǎ)开眼睛(jīng)都能直(zhí)观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同”直观而明(míng)晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人(rén)的精气神还和(hé)松(sōng)果体的机(jī)能有(yǒu)很大的联系(xì)，人的精气神十分充分(fēn)，就好像是电(diàn)脑(nǎo)的电能满足(zú)，电(diàn)能满足(zú)的情况下，电(diàn)脑就能正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱(zán)们(men)的各台电脑(nǎo)就会自己关(guān)机，咱们这个时分就需求睡觉或许(xǔ)食物来(lái)弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气(qì)神满足充(chōng)分(fēn) ，咱(zán)们(men)的松果(guǒ)体就会彻底被点亮，就能够清(qīng)楚(chǔ)的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现钙化的现象，其实是大脑的自我维(wéi)护(hù)机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚(chǔ)的显现梦想的画(huà)面是需求耗(hào)费很多的能量的，所(suǒ)以，在16岁之后(hòu)，咱们人领会主动封(fēng)闭(bì)这种耗能太(tài)多的功用，运用一向钙化物质来包(bāo)裹(guǒ)松果体，包(bāo)裹之后(hòu)，咱们(men)的梦想(xiǎng)就无法直观看(kàn)到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质是这种(zhǒng)含糊的梦想，其实(shí)也需求(qiú)松(sōng)果体才干完结， 假如(rú)没有松果体的(de)整合(hé)咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种明晰(xī)的(de)想像(xiàng)力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分(fēn)才智的当地，咱们(men)人类呈现在这个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙齿和(hé)爪子，咱们人类(lèi)要(yào)在这个国(guó)际生(shēng)计下(xià)去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑(nǎo)，咱(zán)们的大(dà)脑是最尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了。

　　而(ér)咱们的想(xiǎng)像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的(de)才干，咱(zán)们人类的(de)回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才干(gàn)，所谓的牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质照(zhào)相回忆，便是(shì)不论什么东西，只(zhǐ)要看一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干本质上(shàng)便是明晰的(de)梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有(yǒu)超强回(huí)忆力(lì)则意味着咱们能够以(yǐ)最快的速度(dù)学习(xí)赖以生(shēng)计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这(zhè)也就能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年时期具有(yǒu)超强回忆力的(de)原因了。

　　 历(lì)史上闻名的科学家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是(shì)具有这种明晰想像力(lì)的天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地(dì)沉(chén)浸(jìn)在发(fā)明创造的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮现出种种反(fǎn)常古(gǔ)怪的图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分(fēn)利用(yòng)梦想力，自己想的任何东西都会直观的(de)呈现在自己的面前。

　　这(zhè)种梦想的画面甚(shèn)至会(huì)直接遮挡住实践(jiàn)的(de)画面(miàn)，小特斯拉(lā)一向遭到(dào)这种梦想(xiǎng)的困扰，他还(hái)认为他(tā)人都和他相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦想才干，他还企图将自(zì)己的梦想投影出(chū)来和其他人的梦想投影来进行沟通(tōng)，后来才绝望的发现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分(fēn)，特斯拉能够彻底不(bù)需求任何模型、图纸或(huò)许(xǔ)试验(yàn)，就能够在脑海(hǎi)中把(bǎ)一切细(xì)节完美地描绘出来，和实践情况没(méi)有一点(diǎn)点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从(cóng)具有可(kě)行性的理论到(dào)实(shí)践数据，没有什么东西是(shì)不能在脑(nǎo)海中预(yù)先测验(yàn)的(de)。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实(shí)践(jiàn)的进程，彻(chè)底是对精力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这(zhè)种(zhǒng)明晰的想像力为什么会(huì)变成含(hán)糊的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于不需(xū)求这么强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗(hào)费(fèi)太大的精(jīng)气神，反而因(yīn)小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能的封闭了(le)“可视化的才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们人在(zài)晚上十分(fēn)放(fàng)松，在做梦的时(shí)分，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开(kāi)了(le)，在(zài)潜(qián)意(yì)识(shí)的(de)牵引下， 咱们半梦半醒的(de)漫(màn)游在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实(shí)在(zài)的体会不(bù)知是梦里梦外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结构思想(xiǎng)创(chuàng)始人(rén)

　　 国(guó)际回(huí)忆大师教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖端(duān)大(dà)脑认(rèn)知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆(yì)大师，2000位潜能(néng)开发师，冯德(dé)全早教(jiào)研究员，华南教科所研究员，一(yī)起担任上百家全脑教(jiào)育组织(zhī)参谋(móu)。

　　 本(běn)文版权属广东童(tóng)教曾冠茗教(jiào)师

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