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相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术(shù)

　　相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评(píng)价区别：1、相对评(píng)价是在(zài)被评价对(duì)象的群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)领略的意思价对(duì)象与客(kè)观(guān)标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价对象(xiàng)达到目标(biāo)基(jī)准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评(píng)价(jià)可以了解学生(shēng)之间的差异，便于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教(jiào)材编(biān)制试题来测量学生的学(xué)业成绩，判断(duàn)学生是(shì)否达到了(le)教学(xué)目(mù)标的要求。

　　而(ér)相对(duì)性评(píng)价依据学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩(jì)序列(liè)中或常(cháng)模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是(shì)一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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