郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了(le)不(bù)小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记，职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名(míng)人，所到之处，人流涌动(dòng)，他(tā)就代(dài)表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话(huà)一(yī)针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而(ér)来(lái)的官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有(yǒu)些(xiē)青岛的(de)官员(yuán)离席了，整个演讲席的前排空出(chū)了(le)不少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离(lí)席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给(g见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语ěi)大学面子(zi)，邀请(qǐng)你们来(lái)，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话(huà)，有人支持(chí)，有人(rén)反对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要，领导都来听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些人，是知(zhī)识(shí)分子的风骨。

反对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而已，又(yòu)不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要(yào)，哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师(shī)批评(píng)离(lí)场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或(huò)者(zhě)不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急(jí)事，中(zhōng)途离场，也情有可(kě)原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令人(rén)赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事(shì)都可能是一时(shí)热(rè)度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的演讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若无其事(shì)地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这(zhè)种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目(mù)的，是培养学生，是(shì)教书育人，是产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语对(duì)官僚主义(yì)的批评，是(shì)否(fǒu)有助于(yú)大学的进步(bù)，学(xué)生的培(péi)养，仁者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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