朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是(shì)《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生活，表达了(le)深切的怀念之情的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的(de)原因(yīn)，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新的(de)医学(xué);大而言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过(guò)是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了(le)作者对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中国(guó)依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法报(bào)答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了(le)，要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却只翻检了一通，并(bìng)没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日(rì)本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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