家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计(jì)算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望尊，门人弟(dì)子填(tián)其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不(bù)敢出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得到书(shū)来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人(rén)交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着(zhe)经(jīng)书向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问的(de)前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右(yòu)，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声斥责(zé)，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺(shùn)，礼(lǐ)节更加(jiā)周到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我虽然(rán)愚笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字正、异、新，正异新的区分景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基(jī)并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄正、异、新，正异新的区分(xí)文》等。

家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫(pín)穷，无法得到(dào)书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂(lián)创作(zuò)的一篇赠(zèng)序(xù)：《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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