本(běn)站小编收集整(zhěng)理的《三国(guó)志13》子女怎么培(péi)养 子女培养攻略游戏攻(gōng)略内(nèi)容，供(gōng)你(nǐ)快(kuài)速了解游戏攻(gōng)略。

资格分级分(fēn)为无能-幼稚(zhì)-平(píng)庸(yōng)-天才。

三国志13是一款(kuǎn)策略模拟类游戏。游戏中(zhōng)设置了婚(hūn)姻系统，所以(yǐ)出生系统是必(bì)不可少(shǎ俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口o)的(de)。 资(zī)格分级分为无能-幼(yòu)稚(zhì)-平庸-天才(cái)。

1.从(cóng)1岁到4岁(suì)，你可以选(xuǎn)择侧(cè)重哪一方面(miàn)，但(dàn)没有(yǒu)好坏(huài)之分，无法进步。擅长(zhǎng)的人会变得(dé)优秀或不擅长，不(bù)擅长的人会变得(dé)优秀或(huò)平庸。如何成长，就看你愿不愿意花时间(jiān)。

2.关于亲子(zi)活动的BUG。每天都(dōu)有机会去市场(chǎng)和餐馆。活(huó)动结束后一天不(bù)会过去，所以(yǐ)进(jìn)去可(kě)以反复触发活动。

3.去(qù)集市会有2个分(fēn)店，1个买(mǎi)书(shū)，2个买(mǎi)武(wǔ)器。买书加智力经验（资格(gé)）。购买武(wǔ)器并增加(jiā)部队(duì)经验（资格）。

4.去餐厅会有2家分店。 1.吃(chī)得好(hǎo)是国家的支撑(chēng)，2.家人朋友是(shì)更(gèng)好的调味品(pǐn)。分部1增(zēng)加政治，分部2增加领(lǐng)导(dǎo)资(zī)格。

5. 资格(gé)分级(jí)，从最(zuì)差(chà)到更(gèng)好(hǎo)。无能-幼稚(zhì)-平庸-天才。天才是更(gèng)高的。

6、成年后天(tiān)才资(zī)质值(zhí)更低90，更高110，110后不(bù)可再增加。老师之类的(de)不能再成长，但(dàn)是(shì)可以得(dé)到(dào)特殊(shū)的(de)技能。

优秀是70-90，以此(cǐ)类(lèi)推。

7、每次活动(dòng)增加的四维经验为60-70点，即相关四维经验每两次活动(dòng)增加一点。从天(tiān)才90级到天才110级，需要触发35个事(shì)件。

8、学(xué)什么特技要看刚开始（4岁）的训(xùn)练方向。注重领导，就会学到领导的绝(jué)技，比如(rú)培(péi)训、检查等。

注意用力，你会学会单(dān)挑。情报是外(wài)交(jiāo)口才。政(zhèng)治是内政。不(bù)会(huì)有全能绝技的孩(hái)子(zi)，但四维110可以。

9.培养方向可以(yǐ)根据自己最缺什么(me)武将，想要(yào)什么(me)继承人。

一般统(tǒng)计数(shù)据是更好的选择。然后着重培(péi)养领导(dǎo)力，在指挥(huī)了俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口合格的人才之(zhī)后，再(zài)选择着重专长。其(qí)他值可以刷(shuā)。

10、同龄人(rén)中有特技水平高的人，有助于孩(hái)子学习特技。触发(fā)事件的机(jī)会。<俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口/p>

11. 妻子死后，不能再娶第(dì)四个(gè)妻(qī)子。可以(yǐ)使(shǐ)用修饰符，但不能(néng)生第七个孩子。

只能娶3个老(lǎo)婆，每个老婆生2个孩子，最(zuì)多6个(gè)。

12、公公的四维(wéi)决定了老婆的(de)四维，战术军事学等。而妻子(zi)的四维决定了(le)孩(hái)子的初(chū)始资质，军事学。

但是战术不会(huì)继承，而(ér)且(qiě)战术普遍比(bǐ)岳父(fù)岳母(mǔ)差(chà)，消(xiāo)耗command4等战术(shù)。

三国志13评价：

与(yǔ)盛太(tài)太生完孩子后，就可以开始养育孩子了。四岁的时候(hòu)，我们可以(yǐ)选择自(zì)己的成长(zhǎng)方向。无论是高智商的政(zhèng)治家(jiā)还是高能(néng)的军事指挥官，你都有(yǒu)你(nǐ)的培养(yǎng)方向(xiàng)，花时间和(hé)他(tā)们在一起。游(yóu)戏的走向是(shì)确定(dìng)的，你缺少(shǎo)什(shén)么类(lèi)型的武将(jiāng)可以让他们向任何方向发(fā)展。每次事(shì)件(jiàn)可以增(zēng)加四维(wéi)经验(yàn)值60到70。一般情(qíng)况下，我们(men)会选(xuǎn)择指挥(huī)方向(xiàng)。希望大家都能把孩子(zi)培养成才。

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