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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式(shì),小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

  小说标题的作(zuò)用:情节(jié)上,点明中心(xīn)事件(jiàn)或关(guān)键人、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;

  人(rén)物(wù)上,突出人(rén)物形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的(de)运用,形象(xiàng)而又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开(kāi),使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

  文章的(de)写作线索大致(zhì)可(kě)分为六(liù)大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相(xiāng)关的主要(yào)有两类(lèi):物、情。

  奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

  情:以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或(huò)具体情感,就(jiù)答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什么:以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式是什么(me)?

  小说标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表(biǎo)层义:(词语(yǔ)的含(hán)义,概(gài)括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì));人物(wù)与(yǔ)人物的关系(表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关(guān)系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标(biāo)题(tí)关键(jiàn)词的(de)本(běn)义,字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文(wén)章的写作内(nèi)容(róng),作者18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(zhě)感情,主(zhǔ)题思想入(rù)手,分析标题揭示的(de)思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

  2、作为文章线(xiàn)索(文(wén)章情节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的(de)出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是全文(wén)的“文(wén)眼”(提示文章(zhāng)中18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明(míng)写作对(duì)象;关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全(quán)文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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