初一有几门课程 都学(xué)什么(me)科目，初二(èr)有几门课程是初一有七门课程，初一的主要课程(chéng)有语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设置分科与综合(hé)相结合的(de)课程以及综(zōng)合实践(jiàn)活动的。

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初一有几门课程 都学(xué)什么科目，初二有几门(mén)课(kè)程

　　初一的主要课程有：语文、数学(xué)、英语、政治、历史、地理、生物;还有(yǒu)美术、音(yīn)乐、体育、劳技、信息技术等课(kè)程为副课。

　　初中(zhōng)阶段设(shè)置分(fēn)科与综合(hé)相结合的课程，主要包括思想品(pǐn)德、语文(wén)、数(shù)学(xué)、外语(yǔ)、科学(或物理(lǐ)、化学、生物)、历史(shǐ)与社会(或(huò)历史、地理(lǐ))、体育与健康、艺(yì)术(shù)(或音(yīn)乐(lè)、美术)以及综合实践(jiàn)活动。

　　1.认真解题

　　课(kè)堂(táng)练(liàn)习是最及时最直接(jiē)的反馈，一定不(bù)能错过的，不要急(jí)于完(wán)成作业，要先(xiān)看看你的笔记本，回(huí)四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法顾学(xué)习内容(róng)、加深理解(jiě)、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练习、作业、检测(cè)，反馈后要及时查阅，分析错题(tí)的原因，切忌不(四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法bù)要动(dòng)不动就以(yǐ)粗心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦了，要(yào)及时(shí)向同学和(hé)老师请教，不能将问(wèn)题(tí)处于悬而(ér)未解(jiě)的状态(tài)，养(yǎng)成今日(rì)事(shì)今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实(shí)的学习习惯

　　每堂课都保持认真学习的态(tài)度(dù)，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以在课堂(táng)上及时举手提问(wèn);也(yě)可以把(bǎ)该知识点(diǎn)记下来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请教同学或者(zhě)老师(shī)，避(bì)免似懂非懂的(de)情况(kuàng)。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会的题目首先要学会独立思考，不(bù)要一(yī)来(lái)就向老师同学请(qǐng)教(jiào)，这样会(huì)容易产(chǎn)生依赖性。

　　自(zì)己独立思考(kǎo)得出答案或许(xǔ)能让自己产生(shēng)成就感，但如果解不出(chū)来也没关系(xì)，请教别人的(de)时候要(yào四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法)学习(xí)别人是怎样(yàng)思考这(zhè)种问题的，需(xū)要的(de)不仅仅是答案，最重要是解(jiě)答的(de)过程，之后找一道类(lèi)似的题(tí)目练习，巩固所学的知识和技巧。

初(chū)一初二初三(sān)课程有哪(nǎ)些科目

　　初一主要学习的科(kē)目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音(yīn)乐、美术、计算(suàn)机(jī)。

　　初二主要学习(xí)的科目有和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、音(yīn)乐、美术、计算(suàn)机、物(wù)理。

　　初三(sān)主要学习(xí)的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育、计算机、物理、化学(xué)。

　　1、语(yǔ)文是语言和文化(huà)的综合科(kē)，它是听(tīng)、说(shuō)、读、写、译、编等语言文字能(néng)力和文(wén)化知识(shí)的统称。

　　2、数学(xué)是研究(jiū)数量、结构、变化(huà)、空(kōng)间以及信息等概念的一门学科，从某种(zhǒng)角度看属于形式(shì)科学的一种(zhǒng)。

　　3、英语是(shì)印欧(ōu)语系-日(rì)耳曼语族(zú)下(xià)的语(yǔ)言，由26个字母组(zǔ)成，是欧盟以及许多国际组织以及英(yīng)联邦国家的官方语言。

　　4、政治(zhì)是(shì)社会(huì)或(huò)社会群体(tǐ)用(yòng)一定政(zhèng)治观点(diǎn)、道德规范，对其成员(yuán)施加有(yǒu)目的、有计划、有组织的影(yǐng)响，使他们形成符合一定(dìng)社会所要(yào)求的(de)思想品德的(de)社会(huì)实(shí)践活动(dòng)。

　　5、地理是研究地(dì)球表(biǎo)面(miàn)的地理(lǐ)环境(jìng)中各种自然现象和(hé)人文现象，以及(jí)它们之(zhī)间相互关系的(de)学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(wù)(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生(shēng)和发展规律(lǜ)的(de)科学，是自(zì)然科学的一(yī)个部(bù)分。

　　7、历史(shǐ)主要(yào)是通(tōng)过向学生(shēng)们讲述历史事件、历史人物、著名的(de)战役、盛(shèng)世(shì)与治世、条款(kuǎn)与协(xié)定、历史上(shàng)的国家兴衰(shuāi)等等培养(yǎng)学生用历史的眼光友棚坦看(kàn)问题(tí)的方法与能力。

　　8、体育课(kè)是体育教学的基本组织形式，主(zhǔ)要使(shǐ)学生(shēng)掌握体育与保健(jiàn)基础(chǔ)知识，基本技术、技能，实现学生(shēng)思想好(hǎo)桐品德教(jiào)育(yù)，提高运动技术水平(píng)。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的所有理论学(xué)科的总(zǒng)称。

　　10、美术(shù)主要(yào)研(yán)究美术学(xué)、艺(yì)术学、美术史论等方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种各样与计算和信息处(chù)理相关主(zhǔ)题的系统学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最一般的运(yùn)动规律(lǜ)和物质基本结(jié)构的学科(kē)。

　　13、化学是一(yī)门以实验为(wèi)基础的(de)自(zì)然科学(xué)。

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