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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什(shén)么之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标(biāo)准：标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含(hán)义(yì)，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义，字面义(yì)入手，联系75寸电视长宽是多少(xì)文章内容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及(jí)隐(yǐn)含(hán)的情感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义(yì)。75寸电视长宽是多少

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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