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高(gāo)考小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的(de)运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章结构完整(zh寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册ěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的(de)作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词(cí)语(yǔ)的含义(yì)，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出(chū)标(biāo)题的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册的写作内容(róng)，作者感情，主题(tí)思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文(wén)线(xiàn)索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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