工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；理学(xué)培养的目(mù)标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业(yè)如环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研(yán)究(jiū)应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的(de)操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然(rán)科学原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yī清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王ng)用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合生产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类(lèi)、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级(jí)工(gōng)程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发(fā)展的需要清朝八王之乱是哪八王，西晋八王之乱是哪八王(yào)而在有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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