小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举(j女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌ǔ)例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的(de)代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更(gèng)明确，使说明的(de)对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精(jīng)确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出(chū)强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中(zhōng)华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对(duì)边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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