音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育类一(yī)般特(tè)指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市场经济建(jiàn)设和(hé)教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较(j王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产iào)好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业(yè)的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的(de王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便(biàn)没有最(zuì)后的(de)演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括(kuò)单声(shēng)部音乐(lè)与纯(chún)打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一(yī)个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到(dào)一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那么音乐教育是(shì)一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一(yī)名(míng)私人(rén)乐(lè)器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多(duō)数学校(xiào)都会要(yào)求你有(yǒu)一个学(xué)士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学位课程可以为(wèi)自己在大(dà)学(xué)所在(zài)州的(de)认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生(shēng)毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生(shēng)时(shí)间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前(qián)参加试镜(jìng)，培(péi)训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚(jiān)实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱(chàng)作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一(yī)课(kè)程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一(yī)系列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的(de)风格(gé)、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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