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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书的人家借书，亲手抄录(lù)，计(jì)算好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日(rì)期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都结了(le)冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有(yǒu)很多人(rén)都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学(xué)识渊博的老师和(hé)名(míng)人(rén)交往(wǎng)，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿(ná)着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身(shēn)子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周到，不(bù)敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然(rán)愚(yú)笨，但(dàn)最终获得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人(rén)，元末(mò)明初文学家(jiā)，曾被(bèi)明(míng)太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代(dài)表(biǎo)作(zuò)品(pǐn)有(yǒu)《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家(jiā)手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出(chū)自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严(yán)谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙(xù)事(shì)中穿插细节描绘，读来生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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