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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第(dì)几,哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

  全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气(qì)专业(yè)全(quán)国排名9,其中高压绝缘全(quán)国(guó)第1。

  博士(shì)后科(kē)研流(liú)动站:电气工程、仪器科学(xué)与技术、材料科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械工程、管(guǎn)理科学与工程博士(shì)学位授权学科一级学科: 电(diàn)气工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科(kē)学与技(jì)术(shù)二级学科: 电机(jī)与电器、电力系统及其(qí)自动化、高电(diàn)压与绝缘(yuán)技(jì)术(shù)、电(diàn)力电子与电力传动(dòng)、电工(gōng)理论与新技术、 电(diàn)介质工(gōng)程(chéng)(自设)、管理科(kē)学与工程(chéng)、机(jī)械制造(zào)及其(qí)自动化、机械电子工程、机(jī)械设计(jì)及理(lǐ)论、 车辆工(gōng)程、材料(liào)学、材(cái)料加工工(gōng)程、材料(liào)物理与化学、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测(cè)试计量技(jì)术及仪器、 计算机(jī)系统结构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理论(lùn)、计算机应用技(jì)术(shù)、技(jì)术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是(shì)哈(hā)理工优势学科(kē),特别是(shì)博士后流(liú)动站和博士点一级(jí)学科!所谓的(de)院校排(pái)名(míng)是针对(duì)学校总(zǒng)体(tǐ)实(shí)力(lì)的(de)排(pái)名(míng),对选择(zé)具体专业(yè)或方(fāng)向的考生而言意义不大,除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的(de)知名度更高!这些排名极易对考生产生误导,一(yī)般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此,这是很多教(jiào)育专家极力(lì)反(fǎn)对的!因(yīn)为每(měi)所高校都有自己的优势(shì)学科,某些院(yuàn)校(xiào)的综合排名(míng)虽然低(dī)点(diǎn),但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资和(hé)地位可(kě)能非常拔尖,在业内领域具有很高认(rèn)可度(211院校的排名一(yī)般(bān)低于985,但(dàn)211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院校无法企(qǐ)及(jí)的,所(suǒ)以要淡(dàn)化学(xué)校的规模化,突出(chū)办学定位和特色(sè),集中优势(shì)师资和资源培育各专业(yè)的优(yōu)秀人才,这才(cái)是可取之道!);

  合肥工业大学(xué)是211高校(综合排名65左右),排名绝对在成都理工(gōng)大学(综合(hé)排名140左右)之前(qián),但后者在地质(zhì)方(fāng)面有四个(gè)国家(jiā)重点学科,培养的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数(shù)量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普遍好,业内(nèi)认可度也绝(jué)对(duì)更高;

  上(shàng)外、北外并(bìng)非985高(gāo)校,但有谁(shuí)敢否认上外、北(běi)外(wài)的语言类毕业生总体上不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业(yè)生(shēng)呢(ne)?教育的目的是提高人(rén)的综合素质(zhì)和专(zhuān)业(yè)素(sù)养,中(zhōng)国很多(duō)高(gāo)校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业,催生了一(yī)批又一批师资配置差、培养经验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠(shǔ),这是高等教育的误区(qū),是对社会和学生及家长十分不(bù)负(fù)责的!麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大学都能严格控制(zhì)所设专(zhuān)业数(shù)目和招(zhāo)生数,虽然专(zhuān)业较少(shǎo)、学生不多(duō),但是做出的贡(gòng)献(xiàn)、培养的(de)人(rén)才质量是我们大(dà)家有目共睹的!只有学(xué)有所成,对社会贡献更大,周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释回(huí)报更多才能获得(dé)更好(hǎo)的(de)发展渠道和待遇,对社会和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最重要(yào)的;

  如果无法实现教育(yù)应有的社会推(tuī)进(jìn)价值和(hé)对(duì)受教育者的价值,什(shén)么都(dōu)白谈!那教育就是在浪(làng)费他人青春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人!建议广大(dà)考生在选择(zé)学校和专业的时候(hòu)结合(hé)个人(rén)理想、爱好,综合考虑学校学(xué)科师(shī)资、办学(xué)历(lì)史、省部(bù)级(jí)和国家级重点学(xué)科(kē)设置情况、教师论文和(hé)科研项目(mù)情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合(hé)考(kǎo)虑,理(lǐ)性判断(duàn)和选择学(xué)校及(jí)专业(yè);

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