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说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云(yún)识天(tiān)气(qì)》（根(gēn)据大的(de)范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体有力(lì)地(dì)说明了……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　如(rú)引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发(fā)水时，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却(què)从(cóng)没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不(bù)同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格(gé)上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说明了(le)……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的(de)像倾(qīng)听水(shuǐ)声(shēng)，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学的术(shù)语对某一概(gài)念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下定义(yì)。

　　下(xià)定(dìng)义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是(shì)一(yī)种安(ān)排工(gōng)作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽(chōu)象的(de)字词能够更(gèng)加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性(xìng)的设计(jì)，不(bù)但(dàn)节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候，还(hái)可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱，桥身也(yě)更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计(jì)的(de)巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字(zì)表达的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地(dì)球》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门(mén)别(bié)类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了(le)被说(shuō)明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地(dì)说(shuō)明(míng)了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明事(shì)物白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理）加以具(jù)体(tǐ)的解释(shì)说(shuō)明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用(yòng)说明(míng)有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的(de)数据；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的作用）。

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