小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他的学(xué)习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于(yú)一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力(lì)经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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