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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及(jí)的(de)意思

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及的(de)全句是“年(nián)与时驰(chí),意与日(rì)去(qù),遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意思(sī)是年华随(suí)时光(guāng)而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无(wú)以明(míng)志,非(fēi)宁(níng)静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学也,非学无(wú)以广(guǎng)才,非(fēi)志(zhì)无(wú)以成(chéng)学。

  淫慢则不能(néng)励精,险(xiǎn)躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的行为(wèi)操守(shǒu),从宁(níng)静来提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法(fǎ)达(dá)到远大目标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散就无法振奋精神,急躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情。

  年(nián)华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会所用(yòng),只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及意思是什么(me)

   “悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及”的(de)意思是悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?这句话出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫(j喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹iè)子(zi)书》,《诫子书》是(shì)诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复(fù)何(hé)及的意思

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来得及(jí)呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)三国(guó)时期政(zhèng)治(zhì)家诸(zhū)葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可(kě)以看作出(chū)诸葛亮是一位品格高(gāo)洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期(qī)望尽(jǐn)在此书中。

《诫子(zi)书》全(quán)文

   夫君子之行(xíng),静(jìng)以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无(wú)以(yǐ)明(míng)志,非宁静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学须静也,才(cái)须学也。

  非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静(jìng)来提高(gāo)自(zì)身的修养,以节俭来培养自(zì)己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学(xué)习必(bì)须(xū)静心专(zhuān)一,而才干来自(zì)学(xué)习。

  所以不学习就无(wú)法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法芹液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的(de)启示

   1.修身(shēn)养性(xìng)贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有(yǒu)宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉(sù)我们(men)生活(huó)务必(bì)要(yào)节俭,并以此培(péi)养自己的德行(xíng)。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁(níng)静(jìng),才(cái)能(néng)做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内(nèi)心(xīn)宁静(jìng)才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡泊才能(néng)含英咀华(huá),内心开阔才能登高望(wàng)远。

  无(wú)论工作(zuò)还是生活,只有静下心来才能更好的谋划(huà)未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学习既要有宁静(jìng)的学习环境更(gèng)要有专注、平和的(de)学习心(xīn)境(jìng)!“非(fēi)学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了(le)学习(xí)的增值(zhí)力量。

  立(lì)志是成学的前提,不努力学习,就不能(néng)增加自己的才干;但在学习的过程中,决(jué)心(xīn)和毅力非(fēi)常重要,缺(quē)乏了意志力,就会(huì)半途而废(fèi)。

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