大学的学分是啥意(yì)思，大学(xué)学分的(de)规范是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学(xué)分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是(shì)什么

　　学(xué)分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革(gé)已在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及实践(jiàn)环(huán)节的(de)详细学分数以专业(yè) 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能(néng)够评判学生(shēng)在大学期间的学(xué)习(xí)常(cháng)识(shí)的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变成了点评学生优异(yì)程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为(wèi)中心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量(liàng)学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年(nián)约束(shù)的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修方面，给(gěi)予学(xué)生(shēng)在必(bì)定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结业总学分作为(wèi)结业规(guī)范的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依(yī)照培养(yǎng)目标和教育方案中(zhōng)各门(mén)课程及教育(yù)环节的(de)学(xué)时(shí)量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课，规则各类课程的(de)份额，以及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分(fēn兰州女人为什么戴头巾)制(zhì)基础上发生的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生每门课程的学(xué)习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学(xué)分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也是在学分制(zhì)的基(jī)础(chǔ)上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某(mǒu)些(xiē)要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平凹凸的教(jiào)育管理准(zhǔn)则兰州女人为什么戴头巾。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学(xué)分，依据课(kè)程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差(chà)异等别离确认不同的权重系数，方案(àn)学(xué)分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生(shēng)学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子(zi)生(shēng)、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在要求学生修(xiū)满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加(jiā)学分(fēn)才干结业的(de)一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外(wài)附(fù)加学分可依(yī)据学生参(cān)与学(xué)科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)兰州女人为什么戴头巾活动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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