工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的(de)是技术；理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实际(jì)应用；理(lǐ)学培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是(shì)工程师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些学(xué)培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专(zhuān)业如环87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电(diàn)气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学(xué)和技术的(de)原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和(hé)管理等方面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要而在(zài)有(yǒu)关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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