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  出处:南朝(cháo)梁武(wǔ)帝《与何胤敕》:“本欲屈卿暂出,开导后生,既属废(fèi)业,此怀未遂(suì)。

  延伫之劳,载盈梦(mèng)想(xiǎng)”。

  的(de)意(yì)思是本(běn)想委屈你(nǐ)暂时离开,引导学生,既然(rán)属于失业,这个想法(fǎ)未能实现。

  延(yán)颈企(qǐ)望,载满梦想。

  “筑梦”造句:1、因(yīn)为(wèi)梦想,小(xiǎo)溪汇成了大海;

  因为(wèi)梦想,期盼(pàn)到春(chūn)的绿叶;

  因为梦想,人类助长了山峰的(de)高度。

  让我们(men)站在地(dì)平线(xiàn)上(shàng),构(gòu)筑梦想吧。

  2、可你我终归还是筑梦(mèng)师,几十(shí)年的时间,没让你(nǐ)的(de)脑(nǎo)子生锈吧?3、复兴不忘殷(yīn)殷恨,强基固(gù)本,炎黄(huáng)筑梦。

  4、经历风雨又见彩(cǎi)虹,我(wǒ)晓悟(wù),家是(shì)枕(zhěn)边的热泪,窗前(qián)的明月,是可(kě)以筑梦的地方(fāng)。

  5、无论(lùn)孩子(zi)是信手涂鸦的业余选手(shǒu),还是笔下(xià)生(shēng)辉的(de)小画家,只要喜欢(huān)画画,只要想象(xiàng)力够丰(fēng)富,就能(néng)报(bào)名参加,做瓶子上的筑梦师,画出心中的(de)梦想世界。

传承经典筑梦(mèng)未(wèi)来的(de)意思

  弘扬传统文(wén)化,发轿(jiào)激侍扬优良传统,不断传(chuán)承与发(fā)展(zhǎn)历史文化遗产,以此为基(jī)础打(dǎ)造未来的文化与社(shè)会(huì)发展。

  筑梦未来(lái):指以传(chuán)承经典(diǎn)为基(jī)础,开创(chuàng)未来(lái)新的发展方向和新的价值观(guān)。

  这(zhè)包括对(duì)未来社会的(de)规划(huà)和构想,对未来(lái)科技和文化的(de)发(fā)展趋势的(de)研究和探索,以及对未来人类发展的愿景和追求。

  传承经典筑梦未来的意(yì)思(sī)是(shì)弘扬传统文化,发扬优(yōu)良(liáng)传统(tǒng),不(bù)断传承(chéng)与发展历(lì)史文化遗(yí)产(chǎn),以此为闭吵基(jī)础打造(zào)未(wèi)来的文(wén)化与社(shè)会(huì)发展。

  合起来就(jiù)是弘扬传统文(wén)化,发扬优良传(chuán)统,不(bù)断传承与发(fā)展(zhǎn)历史文化遗产,以(yǐ)此为(wèi)基础(chǔ)打造(zào)未来的文化(huà)与社(shè)会发展。

  这个词语体现了(le)对于传(chuán)统文(wén)化(huà)的保护(hù)和传承,同时也(yě)寄托了对于未来美(měi)好发展的愿景和铅(qiān)碰期待。

  在中国(guó)的文化传统中,人们常常强调通过自己的努力和创造来(lái)改变(biàn)自己的命运(yùn),实现自(zì)己的梦想(xiǎng)和目标。

  因此,“筑梦未来”这个词(cí)语也(yě)被认为是(shì)一个(gè)具有中(zhōng)国文(wén)化特色的词语。

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