校园暴(bào)力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发(fā)生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端(xiào)园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学(xué)校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在此次北(běi)京市各(gè)区(qū)公(gōng)布的实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)，除了对(duì)调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在(zài)10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位进(jìn)行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与(yǔ)东城(chéng)区(qū)类(lèi)似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是在(zài)受(shòu)害(hài)者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间受(shòu)到(dào)人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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