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　　调研组(zǔ)检查了四(sì)川交通职业技术学院、四川交通运输学(xué)校(xiào)2个函授(shòu)教学点的面授工作，并调(diào)研n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写学习了函(hán)授点所(suǒ)在学校和成都中医药(yào)大学继续教育工作的成功经(jīng)验。

　　四川交通职业技(jì)术学院是全国高职院校前(qián)50强、四川(chuān)省(shěng)前三(sān)强，具有极强的(de)行(xíng)业特色(sè)与办学实(shí)力，也(yě)是我校最早一(yī)批校外成人(rén)教育(yù)函授站(zhàn)。

　　四川省交通运输职业学校是我校(xiào)在四川(chuān)设立的两个函授站之一(yī)，10多年来(lái)，一直与我校合作开展成人(rén)学历(lì)教育专(zhuān)科层(céng)次的(de)人才(cái)培养(yǎng)。

　　在两所合作(zuò)院校，大家就学历继续教(jiào)育(yù)的教学(xué)模式(shì)、教学管理改(gǎi)革进行了(le)深(shēn)入探讨，共同分析了当前学历和非学历继(jì)续教育所(suǒ)面临的问题(tí)，讨论了继续教育(yù)未来(lái)的发展(zhǎn)方向，并就如何拓展(zhǎn)非学历(lì)培训的市场、提(tí)高培训质量、资源共(gòng)享(xiǎng)等方面达成了合作(zuò)意向(xiàng)。

　　在(zài)成都中医药大学(xué)，调研组一(yī)行了解了该(gāi)校(xiào)如何发挥全国双一流学(xué)校(xiào)学科(kē)专业优势，通过设置中医学、护理学、营养食(shí)品与健康(kāng)等专业性极强的专业，通过在全省(shěng)各地市州全(quán)覆盖设立函授点，通(tōng)过先(xiān)进的教学管理模(mó)式、教(jiào)学质量保障措施，拓展学历继(jì)续教育(yù)市场，确(què)保近三年录取规模近(jìn)万人的有效做法。

　　交流中，双方还(hái)共同分析了学历(lì)和非学历(lì)继续教育(yù)面临的生源下降、培训市场竞争日趋激(jī)烈(liè)等新的发展形势，讨论(lùn)了继续教(jiào)育(yù)如何支持(chí)高校“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建(jiàn)设，如何(hé)准确定位和未来发n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写展思路等问题。

重庆交通大学继续(xù)教(jiào)育学院的介绍

　　继续教育学院是(shì)重庆交通大学负责学历(lì)教育与非学历教(jiào)育管理的二级教(jiào)学(xué)机构。

　　学院有(yǒu)在(zài)岗教职兆唤(huàn)工59人(rén)，有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技术职(zhí)务(wù)人员38人，其中(zhōng)副高级以(yǐ)昌(chāng)如(rú)上职称(chēng)12人，具有较强的师资(zī)力量。

　　学院已拥有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱产和(hé)岗位(wèi)培训等多种办学形式。

　　其中(zhōng)，继续教育中(zhōng)的学历教育分布(bù)15个省、市；各类(lèi)各(gè)族迅凯(kǎi)层(céng)次专业方向50多个(gè)；岗位培训拥有全(quán)国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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