1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上(shàng)大(dà)部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大(dà)多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教(jiào)授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去(qù)常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(q朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁ián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得(dé)越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的(de)人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大(dà)约700个新(xīn)的(de)神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的(de)学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的(de)人往往(wǎng)会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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