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忘记是什(shén)么(me)词(cí)性(xìng)

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一(yī)个事(shì)件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事(shì)件的数(凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则shù)目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。就(jiù)是说(shuō)，人(rén)能(néng)够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘，人们通(tōng)常(cháng)的做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了(le)可(kě)以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用(yòng)便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将担(dān)心会(huì)忘记的事(shì)情抄写下来，放在自己能够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情(qíng)感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避免将重要的(de)信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有(yǒu)空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园(yuán)老(lǎo)师平时工(gōng)作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不(bù)过来(lái)的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟(gōu)通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自然会对(duì)我们(men)的孩子(zi)有一个好的印象(xiàng)。凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则p>

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